《五灯会元》中的反问教学法探索

• 作者: 邱震强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《五灯会元》 反问 教学法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

当涉及佛性的问题时,禅师们一般不做正面回答,而是用反问的方式回答,让学人反躬自省.当问话人对佛性等表示毫无疑问时,禅师用字面肯定式进行回答,实际上是表达否定的意思.当问话一方对佛性等有疑问时,禅师用字面否定式进行反问,实际上是表达肯定的意思.当禅师需要加强语势时,用连续反问的形式回答.反问教学法需因人而异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱震强	长沙理工大学文法学院	26	18	3.0	4.0