心理护理及健康教育对冠心病合并抑郁焦虑患者的影响效果

• 作者: 刘晶 王宏君
• 来源期刊: 中西医结合心血管病电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 抑郁焦虑 心理护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察心理护理及健康教育对冠心病合并抑郁焦虑情绪患者的影响效果.方法 共选择90例患者,随机分为观察组45例和对照组45例,对照组给予常规治疗及护理,观察组在对照组基础上再予心理护理及健康教育,干预时间为4周.结果 经护理干预后,观察组SDS评分、SAS评分均明显低于对照组(P<0.05).结论 心理护理及健康教育对改善冠心病患者的抑郁焦虑情绪具有重要的作用,故值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏君		3	9	2.0	3.0
2	刘晶		2	9	2.0	2.0