数学教学中的提问与思维训练

• 作者: 许少波
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 学生 数学 课堂提问 思维训练
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《小学数学新课标》一书中指出:"在数学教学中,既要发展学生的各项技能,又要注重训练学生的思维能力,是教学中一个极其重要的任务."而教与学是一项双边活动,课堂教学离不开提问.提问得当,就能启发学生,就能促进学生积极思维;本文从趣味性的提问,有益于启发学生积极思维;启发性的提问,有益于学生有序思维;目的性的提问,有益地促进学生有效思维;准确性的提问,有益于学生积极思维;四方面阐述课堂提问对学生思维的有效训练,让学生在学习中提高综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许少波		1	0	0.0	0.0