基于《数学课程标准》培养小学生的数学核心素养

• 作者: 姜玉洁 赵雪
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学生 数学素养 核心
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 311-312
• 页数: 2页
• 字数: 3836字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课改的不断深入,人们越来越关注核心素养.从学生发展和数学课程教学的角度理解,数学核心素养是学生学习数学应当达成的特定意义的综合性能力.由于数学学习过程是一个对数学知识、方法的运用和内化的过程,也是数学思维品质不断培养和强化的过程,同时与人类发展和社会进步息息相关,更是广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面.因此,应格外重视小学生数学核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪		2	10	1.0	2.0
2	姜玉洁		2	1	1.0	1.0