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摘要:
在新课程改革的大环境下,农村老师为了适应农村教学,而想出的一些高效背诵课文的指导方法.文中先谈了农村教师的教学背景和背诵的重要性,然后结合农村教师实际教学经验谈了指导低段语文教学中的指导方法.
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文献信息
篇名 低段语文教学中的背诵指导
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 教学 背诵 指导
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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