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摘要:
本文从格赖斯"合作原则"及其四条准则入手,对大学英语精读课文《午餐》的语言进行分析,从而进一步提升学生的文学鉴赏能力和语言运用能力.
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文献信息
篇名 从合作原则的角度解读大学英语精读课文《午餐》
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 合作原则 英语精读 《午餐》
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1530字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作原则
英语精读
《午餐》
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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