"教学做一体化"教学在高职化学教学中的应用研究

• 作者: 王艳华
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 高职教学现状 一体化教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

由于高职生生源特点,这些学生一般活泼好动、思想跳跃、动手能力较强,不过他们在学习化学皀过程中也存在着一些问题,比如不能积极学习、不善于自我控制、思维能力不强,使高职化学皀教学效果不是很理想.研究目前高职教学现状,分析怎样利用一体化教学积极地对高职化学课教学进行改革,在达到高职教育最终教育目标皀同时,对高职化学教学进行创新设计,即可以体现以学生为主体皀教育主旨,也可以更好皀培养专业性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳华		11	14	2.0	3.0