等待——让数学课堂更精彩

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 等待 思考 探究 体验
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,教师要留给学生更多的思考时间,在课堂教学中学会等待.在提问后学会等待;在关键时学会等待,在交流中学会等待;在错误处学会等待,会给予学生更多的思考、探究、体验的时间,从而让数学课堂更有序,更生动,更精彩!以确保学生广阔的思维空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		5	0	0.0	0.0