美国教师教育者专业标准研究

• 作者: 杨玉荣
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 教师教育 教师教育者 标准
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3554字
• 语种: 中文

摘要

美国是世界上第一个颁发教师教育者专业标准的国家.美国教师教育者协会是这一标准的制定主体,其分别于1996年、2008年开发出两个版本的教师教育者专业标准.标准内容主要包括教学、文化能力、教学研究等九条核心标准,亦可将之划分为教师教育者专业素养、专业发展及社会服务三大标准领域.并在制定主体上,体现出专业性和权威性的结合;在使用主体上,体现出普适性与针对性的共通;在标准内容上,体现出时代性与科学性的相容等特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉荣	扬州大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0