大班额背景下如何实施因材施教

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 大班额 因材施教 个性差异 学习习惯
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育是人的需要.信息时代的到来,为个性化学习提供了坚实的理论基础.运用多种方式引导和培养学生,发现学生的特长,培养学生的学习兴趣,从而发展学生的个性特长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		3	0	0.0	0.0