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摘要:
在临床医学的学习中,相对于其他科室来说,心内科的实践性较强,需要学生拥有较高水平的实践能力.为了全面提升心内科教学的实效性,需要使用高效科学的教学方法,以提升学生的实践能力.其中,案例教学法就是有效的教学方法之一,教师可以通过运用案例教学法激发学生的创造思维,培养学生的探究能力,让学生能够通过案例来挖掘深层知识.本文主要针对案例教学法在心内科教学中的运用进行研究.
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文献信息
篇名 案例教学法在心内科教学中的运用研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 案例教学法 心内科教学 教学实践
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 10 11 3.0 3.0
2 张翅 12 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
心内科教学
教学实践
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