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摘要:
现如今,我国高职院校发展迅速,高职学校在高等教育中所占比例越来越高,随着时代的变迁和国家政策的不断更新,英语教学随之也要进行改革,因此教师应该根据学生的实际情况和需要,因材施教,运用一些新的教学模式来提升其自主学习能力.本文从秦皇岛职业技术学院公共英语教学现状出发,针对性地提出了提高学生自主学习能力的策略和实际教学模式.有意于激发学生的英语学习兴趣,提升其自主学习能力,为今后适应社会的发展和终身学习打下良好基础.
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文献信息
篇名 高职高专公共英语翻转课堂教学模式研究 ——以秦皇岛职业技术学院为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高职高专 英语 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号 G712
字数 2389字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明琪 25 25 3.0 3.0
2 娄春谊 14 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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