巧用课本音乐剧创编活动丰富学校音乐课堂

• 作者: 缪洪姣
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 课本音乐剧 创编活动 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

在我国推行素质教育的过程中,对学生们实践能力提出了更高的要求.学校音乐课堂开展过程中,巧妙的引入音乐剧创编活动,能够激发学生们的创造力,培养学生们的音乐审美能力,对提升音乐课堂教学具有重要的意义.本文首先对音乐剧走进音乐课堂的意义进行分析,然后探讨其具体的实施策略,供有关人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪洪姣		7	0	0.0	0.0