浅析知识管理在高校课堂教学中的应用

• 作者: 曹丹 韩锐
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 知识管理 课堂教学 知识获取 知识存储 知识共享
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.30.050

摘要

将知识管理理论应用到高校的课堂教学中去,从知识的获取、存储,再到共享和再利用等知识管理活动将贯穿学生的课程学习始终,教师引导学生强化知识管理意识、推动知识管理活动,促进学生建立针对该课程的知识框架结构.整个应用过程将对学生学习效率、课堂教学质量,以及教师学生的发展产生深远影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丹	成都纺织高等专科学校建筑工程学院	11	17	3.0	4.0
2	韩锐	西华大学材料科学与工程学院	11	14	2.0	3.0