寻找规律 富于创新 提高识字教学效率——小学语文实验教科书识字教学之我见

• 作者: 张冬秀 柴成贤
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬秀		5	2	1.0	1.0
2	柴成贤		3	0	0.0	0.0