高职院校高等数学课程模块化教学的探究

• 作者: 司维
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 高等数学 模块化教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 探索◆教法◆应用
• 页码范围: 395
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.289

摘要

介绍了模块化教学的定义、划分和实际应用,充分考虑了高职学生的结构特点、专业需求特点和实际应用特点,实现了数学教学与专业应用对接,提升了学生课堂的时效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司维	哈尔滨铁道职业技术学院数理化教研室	5	4	1.0	2.0