高职院校思政课考核方式改革初探

• 作者: 肖华
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 考核方式 一考定终局 动态考核
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 209,211
• 页数: 2页
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

高职院校思政课是马克思主义理论教育的主战场,是高职院校开展思想政治工作的主渠道,有效的思政课教学有助于高职院校大学生树立正确的"三观",有助于高职院校大学生更好地掌握马克思主义理论,有助于高职院校大学生更好地成长成才.高职院校思政课考核中存在偏重理论考核、一考定终局、任课教师单独完成考核的现象,要改革这种现状必须科学设置高职院校思想政治理论考核的原则、科学构建高职院校思想政治理论考核的体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖华		68	10	1.0	1.0