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CBI教学理念下护理英语教学模式的构建
CBI教学理念下护理英语教学模式的构建
作者:
张静
景彩虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CBI
教学理念
护理英语教学
摘要:
本文通过解读CBI教学理念及其教学模式就护理英语教学在教学目标、教学模式、教材、教师和评价体系方面的构建提出几点意见.
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文献信息
篇名
CBI教学理念下护理英语教学模式的构建
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
CBI
教学理念
护理英语教学
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
教师观点
研究方向
页码范围
228-229
页数
2页
分类号
G642.4
字数
3007字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张静
内蒙古医科大学护理学院
29
138
5.0
11.0
2
景彩虹
内蒙古医科大学护理学院
5
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节点文献
CBI
教学理念
护理英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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