例谈数学建模思想在大学数学教学中的渗透

• 作者: 陈冬乐 黄成邠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 数学建模 数学素养 学习能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 研讨◆教学◆创新
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.216

摘要

在高等教育事业改革不断深化的背景下,为了提升教育教学质量,新时期对大学数学教学提出了更高的要求.大学数学作为课堂教学的主体,教师在传授知识的同时,要注重学生学习能力和解决问题能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄成邠		3	10	2.0	3.0
2	陈冬乐		9	10	2.0	3.0