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摘要:
汉语及中国历史文化的学习对于少数民族预科生而言至关重要,尤其是语言背景不同的少数民族学生.通过资料查阅及教学座谈等方法,发现课堂和网络学习是大部分少数民族学生汉语学习的主要途径.
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文献信息
篇名 少数民族预科生学习方法探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 少数民族预科生 汉语学习 学习方法
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号 G642
字数 1260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.205
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽娟 6 0 0.0 0.0
2 马占武 14 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科生
汉语学习
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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