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摘要:
发散性思维能力的培养,需要教师创造开放式的充满人文气息的课堂情境,只有在这样的学习情境下,每个学生才能把他们的思维打开,才能使得他们的思维不断发散,思想不断碰撞,独立思考的品质不断形成.
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小学数学
课堂教学
发散思维
能力培养
浅析小学数学教学中如何培养学生的发散思维
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课堂教学
发散思维
能力培养
小学数学"发散性思维"培养的研究
发散性思维
小学数学
培养研究
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文献信息
篇名 浅谈小学数学发散性思维教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 发散思维
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2346字 语种 中文
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1 杨志芹 1 0 0.0 0.0
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发散思维
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