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摘要:
新课标提高了低年段识字的要求。面对庞大的识字量,如何才能让孩子轻松愉快地识字呢?我尝试着课堂与课外相结合,学校与家庭相结合的方法,提高学生的识字能力,让学生掌握识字方法,快乐地识字。
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如何提高学生的识字能力
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创设场景
培养兴趣
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小学教育
语文教育
识字能力
提高低年级学生识字能力浅谈
识字教学
创设情境
生活经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高学生识字能力
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 识字 课堂 校园 家庭 家校
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种
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1 刘满玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
识字
课堂
校园
家庭
家校
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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