小学生诵读经典对人文素养影响的研究

• 作者: 孙亮
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 课堂教学 阅读 课外活动 鼓励
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

在明确人文素养含义之后,通过对小学生目前人文素养现状的分析,提出了具体实施的办法,要努力提高学生体育意识,积极培养学生主动参与运动的良好习惯,教师要多激励,多鼓励,提高学生自信心,采取体育竞技比赛等策略方案,来提高小学生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亮	清原满族自治县夏家堡镇中心小学	1	0	0.0	0.0