中小学校长教师交流轮岗的思考与建议

• 作者: 陈国军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教师交流轮岗 意义 建议
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着国家一系列相关政策的出台,部分地区已初步建立起了校长教师交流轮岗机制,但在实施中面临着体制机制不完善、经费投入不足等突出问题与矛盾.破解校长教师交流轮岗体制机制的困境,需要明确"省级统筹,以县为主"的管理主体权责,构建动力、运行和激励保障"三维一体"的校长教师交流轮岗发展机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国军		3	0	0.0	0.0