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摘要:
在初中历史的教学过程中,如何为学生创造自主互动的学习条件,使得学生的积极性和主动性得到充分发挥,以调动每一位学生对学习历史的兴趣,是每一位教师应该思考和探讨的问题,也是构建高效课堂教学的基础.本文从初中历史学科出发,就如何构建高效课堂的方法做相关讨论.
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学生兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中历史教学高效性
来源期刊 神州 学科
关键词 高效课堂 初中历史
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 2317字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
初中历史
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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