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摘要:
随着新课程的改革以及素质教育的不断深化,对小学语文提出了更高的要求.小学语文教学是推行新课程改革和素质教育的基础,对学生今后的学习和发展都有着重要的作用.导入新课作为课堂教学必不可少的环节,在整个教学中起着非常重要的作用.本篇文章主要针对小学生的心理进行情景创设教学在小学语文中的新课导入方面的研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂引入情境创设的研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 情景创设 教学 导入 学生 语文
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 4791字 语种 中文
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1 朱秋咏 1 0 0.0 0.0
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