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摘要:
教学方式也可以称为教学样式.它是指教学过程中专门活动组织开展的方法、结构及其特性等相统一的特殊形式,包括学生的学习方式、教师的教授方式、内容的呈现方式以及师生互动方式及其相互关系.
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文献信息
篇名 关于对小学英语教学方式的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 教学方式
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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