基于蓝墨云班课的高职数学翻转课堂设计与实践尝试

• 作者: 杭红霞 王玲 许莹霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 蓝墨云班课 翻转课堂 实践
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.28.174

摘要

翻转课堂是知识传授从课内到课外,知识内化和迁移从课外到课内,是教学时空、教学流程、师生关系、学习组织、评价考核等的改变.随着信息技术的发展,翻转课堂成为提高教学效果行之有效的教学模式.以函数的单调性教学案例为切入点,研究以蓝墨云班课支持翻转课堂的教学模式,给出了具体的设计和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		17	43	4.0	5.0
2	杭红霞		4	9	2.0	3.0
3	许莹霞		3	7	2.0	2.0