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摘要:
在活动中让幼儿通过自己探索寻找答案是必要的,也是幼儿学习活动的有效方法,对知识的探索过程是幼儿不断主动学习发展的过程.我们的教学,也要为幼儿创造良好的探究机会,为幼儿创设轻松愉快的学习环境,使他们能够真正体验到科学学习的乐趣,让孩子在探究活动中获取广泛的经验,在探究中找到答案,让主动探索主导孩子学习.
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让幼儿在主动探索中学习数学
兴趣
探索
操作性
数学
在科学活动中引导幼儿主动探索
幼儿
科学活动
主动探索
让幼儿在音乐活动中敢于、乐于表现
幼儿教育
音乐活动
乐于表现
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让幼儿在活动中主动探索
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿教育 主动探索 方法探析
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
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1 贾欢欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
主动探索
方法探析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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