浅谈在超轻土活动中引发幼儿自主探索行为

• 作者: 甘歆华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 超轻土 自主探索 操作
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在超轻土操作活动中推动孩子探索能力的发展,需要老师为孩子创设宽松、自主的学习、观察、思考与实践的空间,让孩子能通过亲身的体验、自主的探索,在与材料的互动中进行感知、体验,以获得相关的感性和理性经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘歆华		1	0	0.0	0.0