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摘要:
随着时代的发展,传统的大班教学带来的问题逐渐显现,本文介绍了适合轨道交通信息专业的"大班授课+小班研讨"教学模式,对该模型在实施过程中遇到的问题进行了分析,并提出了有效性建议.
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文献信息
篇名 轨道交通信息专业"大班授课+小班研讨"教学模式的探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 轨道交通信息 教学模式 "大班授课+小班研讨"
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小敏 西南交通大学信息科学与技术学院 63 549 13.0 20.0
5 杨武东 西南交通大学信息科学与技术学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
轨道交通信息
教学模式
"大班授课+小班研讨"
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