情景教学法在《药剂学》中的应用

• 作者: 柳阳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 情景教学法 药剂学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

《药剂学》课程是我校化学制药专业的专业课,理论难度较大,针对该课程的特点,我采用紧密联系生活,适当降低理论难度的方法,以适用、够用、实用为度,突出以培养学生能力为重点,同时满足各大中型制药企业、药店、医院药剂房对人才的需求,我尝试对该课程教学方法进行探究,最后得出情景教学法能够充分关注学生体验,教学效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳阳		9	8	2.0	2.0