初中生物教学中合作学习的应用探讨

• 作者: 吴雪玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中生物教学 合作学习 应用探讨
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

合作学习模式符合我国新课程改革标准的教学要求，其在教学实践中的有效性得到了广大教育工作者的一致认可。合作学习在初中生物教学中的应用能够有效改善传统封闭的教学状态，推动学生发散性思维和创新能力的发展。本文将分析和探讨合作学习在初中生物教学中的应用，以期能为推动初中生物教学发展。