作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着信息技术的飞速发展,多媒体技术被广泛应用到课堂教学之中,有利于提升课堂教学质量,优化课堂教学条件。多媒体技术在特殊教育领域中的普及有利于提升教学质量,推动特殊教育的发展和完善。本文将分析和探讨多媒体技术在特殊教育数学教学中的应用。
推荐文章
多媒体技术在特殊教育数学课程教学中的应用探究
多媒体技术
特殊教育
数学课程教学
应用探究
浅谈多媒体技术在特殊教育教学中的使用
特殊教育学校
多媒体辅助
因材施教
教学反馈
多媒体计算机在特殊教育学校数学教学中的运用
多媒体计算机
特殊教育数学教学
策略
多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析
多媒体技术
初中数学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在特殊教育数学教学中的应用分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 多媒体技术 特殊教育 数学教学
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
特殊教育
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导