作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村学前教育"小学化",严重违背幼儿教育教学规律,既剥夺了幼儿学习乐趣,也损害了他们天性,对于幼儿终身学习发展产生极为有害影响.本文分析了学前教育"小学化"现状,并提出了相应的对策建议.
推荐文章
学前教育“小学化”原因及对策分析
学前教育
“小学化”
成因
对策
农村学前教育中的美术教学浅论
农村
学前
教育
美术
教学
意义
内容
形式
西部农村学前教育发展策略探析
学前教育
西部农村
发展走向
教育均衡
农村学前儿童艺术教育问题及对策--以咸阳市为例
农村
学前儿童艺术教育
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村学前教育"小学化"现状及对策建议
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 农村 学前教育 小学化 对策
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 908
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家琴 湖南省石门县新关镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
学前教育
小学化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导