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摘要:
为了培养具有创新能力、适应现代社会需求的大学生人才.针对地理科学专业本科人才培养中存在的主要问题,提出了三种创新型人才培养的模式,可为地理科学专业教育改革提供有益的思路和科学的借鉴.
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文献信息
篇名 韶关学院地理科学专业创新能力培养模式探讨
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 创新能力 培养模式 地理科学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗莹华 韶关学院地理系 31 270 7.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
培养模式
地理科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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23745
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