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摘要:
在课堂中用来表现语言和文字相结合的特殊表达方式,体现了新课改下对于课堂质量体现的要求,根据现代化的教育方法以及科学化的教材用具,再加以体态语的配合,课堂的氛围和质量会提升很多.特别是在针对中职英语教学活动,更需要运用体态语的课堂表现艺术,促进课堂师生之间的交流.针对体态语在中职英语教学中的运用进行研究.
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文献信息
篇名 体态语在英语教学中运用的艺术
来源期刊 赤子 学科
关键词 体态语 中职英语教学 运用艺术
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹佳丽 20 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体态语
中职英语教学
运用艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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