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摘要:
随着教育的不断发展,课程改革的不断深入,在教学中出现了许多新的教学理念和教学方法.在高中数学教学中也是如此,出现了新的内容,对教学产生了巨大的影响.其中在数学教学中问题情境的设定和创设就是教学新理念和新方法应用的具体表现.在我们调查分析的过程中发现,目前这一理念方法在高中数学中的应用现状可谓是喜忧参半,本文主要是对数学教学中问题情境及其创设的实践研究,希望可以起到抛砖引玉的作用.
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问题情境
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小学数学教学中问题情境创设研究
小学数学教学
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生活化
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关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中的问题情境及其创设实践研究
来源期刊 神州 学科
关键词 数学教学 高中数学 问题情境 课程改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
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1 李秀霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
高中数学
问题情境
课程改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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