基于现代学徒制的"双导师"教学团队的建设研究

• 作者: 刘佳 左国才
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 现代学徒制 "双导师"教学团队
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

打造学校导师、企业导师的"双导师"教学团队是推行现代学徒制急需解决的难题.湖南软件职业学院通过建设开放性创新实验室,双向挂职打造校内师傅名师,构建多维考核体系等途径,建设一支适合现代学徒制的"双导师"教学团队,解决现代学徒制实施中教学团队配套建设的问题,为企业培养零距离技术技能人才,提升专业服务地方区域经济的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左国才		39	86	6.0	7.0
2	刘佳		6	1	1.0	1.0