"SPOC+翻转课堂"教学模式在高职计算机专业教学中的应用思考

• 作者: 牟宏钧 马洁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职院校 计算机专业 SPOC+翻转课堂 应用思考
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.33.042

摘要

本文以高职计算机教育为基本研究对象,分析了当前的高职计算机教学现状和发展水平,并论述了"SPOC+翻转课堂"的基本概念和基本应用情况,并阐述了将其应用在具体高职计算机教育中的应用实践分析.阐明了将"SPOC+翻转课堂"基本教学模式使用在高职计算机教学中的重要意义和必然趋势,此外,制定了具体的高职教育具体应用思路和方案计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马洁		22	21	3.0	4.0
2	牟宏钧		7	5	2.0	2.0