脊髓损伤患者护理管理中全程健康教育模式的应用研究

• 作者: 陈莉霞
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 脊髓损伤 全程健康教育 焦虑 抑郁
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 344-345
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2017.24.435

摘要

目的 研究脊髓损伤患者护理管理中全程健康教育模式的应用.方法 抽取我院于2016年8月到2017年8月收治的90例脊髓损伤患者作为实验对象.分成试验组与对照组.试验组护理时应用全程健康教育护理模式,对照组实施常规的护理方法.比较两组的护理结果.结果 护理后,试验组患者肌肉的收缩能力、持续次数以及持续时间等指标都比对照组好,P<0.05.结论 与常规的护理方法相比,对患者实施全程健康教育的护理方法,能够提升患者生活水平,临床效果好,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉霞		1	0	0.0	0.0