合理运用多媒体,提高数学教学效率

• 作者: 郭杰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多媒体 数学教学 合理运用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 115-121
• 页数: 7页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中恰当运用多媒体技术进行生动、形象的描述，能从不同角度以不同的方式展现知识的内在规律，突破时间、空间、抽象、宏观、微观的限制，让学生充分感受、理解知识产生、发展的过程，开拓学生的视野，有利于学生创新意识和学习兴趣的培养，优化数学课堂教学，提高教学质量。但同时也应正确认识到优化教学思想注意多媒体的辅助性、工具性，坚持教师的主导地位、注重思维训练，贯穿数学思想。