分析小学语文作文教学方法

• 作者: 金虹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 作文指向 作文布置 作文评改
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

生活的源头也就是作文的源头、语言的源头。教师布置什么样的作文才最适合学生？作文评改中，教师角色的定位是什么？这些因素都是制约小学语文作文教学的关键。