提高小学语文教学的实效性分析

• 作者: 管哲慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 语文教学 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 字数: 1559字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学的不断改革，教师的教学方式、学生的需求都在不断发生变化，而小学语文是一门较基础的学科，且语文这门学科本身涉及到多个方面，提高小学语文教学的实效性显得尤为重要。本文主要从提高教师素养、激发学生学习兴趣、融入课堂以及建立反馈机制四个方面，提出提高小学语文教学时效性的策略。