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摘要:
青少年学生是国家的未来,只有青少年具有良好的人文素养,国家才有希望。历史学科应该充分利用人文资源的优势,在教学中致力于长期地、潜移默化地培养学生的人文素养,培养他们健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折、适应生存环境的能力。
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文献信息
篇名 浅谈中学历史教学中要注重培养学生人文素养
来源期刊 读与写 学科
关键词 人文素养 历史教学 中学生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 167-179
页数 13页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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