基于SPOC视角探析高职院校税法实务课程开发的必要性

• 作者: 杨涛
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: SPOC 高职院校 税法实务 必要性
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教·教育与职业
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5719.2017.23.102

摘要

MOOC在高职院校的应用时间较早,然而从实践调查的结果来看,尽管注册MOOC的学生数量较多,但课程完成率十分之低,因此当前多采用的是SPOC的教学方式,SPOC能够提升课堂的趣味性,吸引学生的注意.本文就以税法实务课程的教学为例,对SPOC在其中的应用进行了详细探讨,并给出了一些科学合理的课程开发建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		9	2	1.0	1.0