“学习型组织”视角下的高校教师培训

• 作者: 张 凤
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 学习型组织 高校教师 培训
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

良好的教师发展有利于提升教育质量，为社会创造价值，当前我国高校教师发展还存在一些问题，如培训方式难以适应教师发展实际需求、教师自身发展积极性不高等。将“学习型组织”理论视作指导，学习与借鉴西方国家优秀的教育方式与理念，创新出适宜我国高校教师发展的新路径，对于提升高校教育质量及教师素质有着重要意义，因此本文主要就“学习型组织”视角下的高校教师陪训进行了分析与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张 凤	陕西学前师范学院人事处	1	0	0.0	0.0