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计算课“有效”性教学的探索研究
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摘要：
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中职计算机有效性教学探索
中职计算机教学
优化
问题情境
有效策略
特教生计算机专业课有效教学的策略研究
特教生
计算机专业课
有效教学
利用微课有效拓展生物教学的探索
一般应用
具体应用案例
意义
注意的问题
中职计算机维修实训课中的微课教学探索
中职教育
计算机维修
实训微课教学
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