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在新课改的要求下,根据学生的学习方式和方法,创设营造一个比较符合大多数学生的发展规律,充分发挥电教的多功能性、多变化性、多思考性,激发学生的积极主动性和能动性。
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文献信息
篇名 高中数学学法指导
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 高中数学教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 92-98
页数 7页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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