基于"五位一体"教学模式的《数字媒体应用技术》综合课程设计分析

• 作者: 夏丽雯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 五位一体 数学媒体应用技术 课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 4-5,6
• 页数: 3页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

随着数字媒体技术的不断发展及进步，数字媒体应用技术运用范围越来越广泛，有关于数字媒体应用技术的企业日渐发展及壮大，许多高校均开设了《数字媒体应用技术》相关的课程专业，针对相关的数字媒体应用技术应采用"五位一体"的教学模式，在进行数字媒体应用技术的教学过程中首先进行综合课程的设计显得尤为重要。为了分析基于"五位一体"教学模式的《数字媒体应用技术》综合课程设计方式，笔者针对数字媒体应用技术进行了分析及探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏丽雯		27	19	4.0	4.0